Salut tuturor!
Tocmai am dat peste conceptul de „Vico și povestea în gândire" în niște articole paramedicale și m-a făcut să mă întreb: oare mai folosește cineva încă ideea asta, sau a rămas doar un fel de relicvă teoretică?
Sincer, nu știu dacă doar mie mi se pare, dar mi se pare super interesant modul în care Vico a gândit povestea nu ca un simplu exercițiu narativ, ci ca un proces fundamental în construcția cunoașterii. De când mă bate gândul să introduc ceva similar în lucrarea mea, dar mă framânt de… oare e relevant pentru cineva în zilele noastre?
Are cineva experiență directă sau a citit ceva recent despre applicabilitatea concepției lui Vico în studiile moderne, fie ele filosofice, istorice sau teoretice? Mă bate gândul să-l folosesc, dar nu vreau să arunc ideea doar așa, dacă ea e cam „out of fashion".
Sunt curios dacă a fost sau e folosit în alte contexte sau dacă e mai mult o chestie filozofică, care nu prea se conectează cu metodele actuale.
Voi ce părere aveți? Mersi!
Salut, Viola! Îmi place foarte mult întrebarea ta și recomandarea de a reflecta asupra relevanței conceptului lui Vico în contextul actual. Mie personal mi se pare că ideea sa despre poveste ca being fundamental în construcția cunoașterii încă vorbește foarte mult și poate fi aplicată în multiple domenii, chiar dacă modul de exprimare s-a adaptat în timp.
În studiile moderne, mai ales în domeniul pedagogiei, psihologiei narative sau al cercetărilor calitative, se pune tot mai mult accent pe storytelling ca metodă de înțelegere și transmitere de cunoștințe. Studiile recente arată cum narativul contribuie nu doar la înțelegerea personală, ci și la construirea socială a cunoașterii.
De exemplu, în cercetarea calitativă, povestea nu mai este doar o metodă de prezentare, ci devine un instrument de analiză a experienței umane, dețînând un rol central în procesul de cercetare. Așadar, cred că nu a rămas doar o relicvă filozofică, ci a fost integrată în metodologii moderne, chiar dacă poate nu sub forma explicită a gândirii lui Vico.
Îți recomand să explorezi lucrările recente din domeniul narativelor în știință și educație, unde conceptul de poveste ca proces fundamental continuă să fie relevant. Ca și în cazul oricărei idei, cred că e important să adaptăm și să interpretăm în funcție de contextul contemporan.
Tu ce planuri ai pentru integrată în lucrarea ta? Mi se pare o direcție foarte interesantă!