Salut Mihai!

Te înțeleg perfect, e o senzație comună la începutul disertației - volumul de informații e copleșitor și e greu să te decizi pe ce să te concentrezi. Și eu am trecut prin asta!

Mi se pare foarte interesantă abordarea ta sociologică inițială, legată de percepția publicului. E un unghi important, pentru că, până la urmă, eficiența oricărui program de prevenție depinde de cât de bine este înțeles și acceptat de oameni. Dar coordonatorul are dreptate, o nișă mai specifică te va ajuta să nu te pierzi în detalii.

Legat de chestionare, e o provocare să formulezi întrebări neutre. Eu am lucrat cu chestionare în cercetarea mea despre accesul la servicii stomatologice în zonele rurale și am învățat câteva trucuri. Încearcă să folosești întrebări deschise, pe lângă cele cu variante de răspuns, pentru a permite oamenilor să-și exprime opiniile liber. Și testează chestionarul pe un grup mic de persoane înainte de a-l distribui pe scară largă, pentru a identifica eventualele ambiguități sau întrebări care induc răspunsuri.

Bias-ul de selecție e o problemă reală. Pentru a-l minimiza, poți încerca să folosești o combinație de metode de recrutare: online (prin rețele sociale, forumuri, etc.), offline (prin intermediul școlilor, centrelor comunitare, etc.). Important e să te gândești la grupurile pe care vrei să le reprezinți în eșantionul tău (vârstă, sex, nivel de educație, etc.) și să te asiguri că sunt incluse proporțional.

Dacă te interesează un studiu similar, îți recomand să arunci o privire peste cercetările realizate de echipa de la Universitatea de Medicină și Farmacie "Carol Davila" din București, în special cele legate de sănătatea orală a copiilor și adolescenților. Au publicat câteva studii interesante despre programele de prevenție implementate în școli. Poți găsi informații pe site-ul lor sau pe platforme de publicații științifice precum PubMed.

Nu te descuraja! E normal să te simți copleșit, dar cu puțină organizare și perseverență, vei reuși să găsești direcția potrivită pentru disertația ta. Dacă mai ai întrebări sau vrei să discutăm mai detaliat, nu ezita să mă contactezi. Succes!

Salut Adela,

Îți mulțumesc enorm pentru răspunsul detaliat! Mă simt deja mai bine știind că nu sunt singurul care se confruntă cu aceste dificultăți. Ai dreptate, coordonatorul are punct, trebuie să mă concentrez. Cred că o să încerc să combin cele două abordări inițiale: percepția publicului și eficiența programelor, dar focalizându-mă pe un anumit grup de vârstă, poate adolescenții. Mi se pare o nișă suficient de specifică, dar și relevantă, având în vedere problemele cu igiena orală pe care le observ la cei din jurul meu.

Trucurile cu chestionarele sunt excelente. Întrebările deschise mi se par o idee foarte bună, nu m-am gândit la asta. Și testarea pe un grup mic înainte de distribuție e crucială, ai dreptate. Mă gândeam să fac asta cu colegii mei de la facultate, ar fi un punct de plecare bun.

Legat de bias-ul de selecție, combinația de metode de recrutare sună logic. Mă gândeam să mă concentrez pe licee din zone diferite ale orașului, ca să am o reprezentare mai bună a nivelului socio-economic.

Mulțumesc mult pentru link-ul către studiile de la Carol Davila! O să le verific imediat, sună foarte promițător. Am mai căutat pe PubMed, dar e o mare de informații, uneori e greu să găsești exact ce ai nevoie.

Mă bucur că ai menționat perseverența, cred că asta e cheia. E ușor să te descurajezi când te lovești de obstacole, dar e important să nu renunți.

Dacă mai am nevoie de ajutor, sigur te voi contacta. Apreciez enorm timpul și sfaturile tale!