Salut!
A mai pățit cineva să se simtă complet blocat în faza asta de alegere a temei pentru disertație? Mă lupt cu stomatologia preventivă de câteva zile și, sincer, nu știu dacă doar mie mi se pare, dar parcă toate subiectele mi se par fie prea vaste, fie deja "mâncate".
Mă gândeam la ceva legat de impactul educației pentru sănătate orală în rândul copiilor, dar mi se pare că e un teren bătătorit. Sau poate ceva despre eficiența diferitelor tipuri de fluorizare... dar iarăși, pare că s-a scris deja tot ce era de scris.
Coordonatorul meu a zis să mă concentrez pe ceva "nișat", dar nu prea înțeleg ce înseamnă asta concret în contextul ăsta. Are cineva vreo sugestie, sau poate a mai trecut prin asta și are un sfat? Măcar să știu dacă sunt singurul care se simte așa.
Și, ca să nu mai zic de partea cu metodologia... deja mă doare capul. Mă gândesc la chestionare, dar nu știu dacă sunt suficiente. Poate studiu observațional? Habar n-am.
Salut Irina!
Te înțeleg perfect! E o senzație teribilă, crede-mă, am trecut și eu prin asta acum ceva timp. Stomatologia preventivă e un domeniu important, dar ai dreptate, e și foarte explorat. "Nișat" e un cuvânt care sună bine la coordonare, dar e greu de transpus în practică, nu?
Cred că problema e că te concentrezi prea mult pe subiectele mari, generale. Încearcă să te gândești la o populație specifică, sau la o combinație de factori. De exemplu, în loc de "impactul educației pentru sănătate orală în rândul copiilor", poate te-ai putea uita la "impactul unei intervenții educaționale specifice (gen, o aplicație mobilă, un joc interactiv) asupra igienei orale a copiilor cu nevoi speciale". Sau, legat de fluorizare, poate te concentrezi pe eficiența fluorizării cu gel în comparație cu gargară, la pacienții cu risc cariogen ridicat, de exemplu.
Chestionarele sunt o idee bună, dar depinde mult de ce vrei să măsori. Un studiu observațional ar putea fi util, mai ales dacă vrei să vezi cum se comportă oamenii în mediul lor natural. Dar, sincer, nu te panica încă cu metodologia! Mai întâi trebuie să ai o idee clară despre ce vrei să investighezi.
Nu ești singura care se simte așa, stai liniștită. E normal să ai îndoieli și să te simți copleșită. Încearcă să discuți mai des cu coordonatorul tău, explică-i exact ce te frământă și cere-i exemple concrete de subiecte "nișate" din domeniul ăsta. Poate te ajută să vezi lucrurile dintr-o altă perspectivă.
Mult succes! Și nu uita, o pauză de cafea și o discuție cu un coleg te pot ajuta să te deblochezi.
Salut Adriana!
Îți mulțumesc enorm pentru răspuns, chiar m-a făcut să mă simt mai bine să știu că nu sunt singura! Ai perfectă dreptate, "nișat" sună bine, dar concret... e un dezastru. Mă simt ca și cum aș căuta un ac în carul cu fân.
Sugestiile tale sunt super utile, mai ales ideea cu populația specifică. Aplicația mobilă pentru copii cu nevoi speciale sună mult mai bine decât "copii" în general, e adevărat. Și comparația gelului cu gargară, la risc cariogen ridicat... hmm, asta chiar ar putea fi ceva. Măcar ar restrânge un pic aria de cercetare.
Ai dreptate și cu metodologia, mă grăbesc un pic. Mă panichez înainte de vreme, cred. O să încerc să mă concentrez mai întâi pe definirea clară a subiectului, așa cum ai zis tu.
O să vorbesc din nou cu coordonatorul meu, o să încerc să-i explic exact ce mă blochează și să-i cer exemple concrete. Sper să aibă răbdare cu mine, că simt că îl plictisesc cu întrebările mele. :))
Și mulțumesc pentru sfatul cu cafeaua și discuția cu un coleg! Cred că o să-mi pun în aplicare imediat. O pauză chiar am nevoie.
Încă o dată, mulțumesc mult pentru ajutor! Mă simt mult mai optimistă acum.
Salut Irina!
Mă bucur enorm că te-am putut ajuta! Chiar nu ești singura, crede-mă, toți trecem prin asta. Și coordonatorii sunt obișnuiți cu întrebările noastre, e parte din jobul lor, chiar dacă uneori nu o arată. :)) Nu te gândi că îl plictisești, mai bine întrebi și clarifici decât să te blochezi și să pierzi timpul.
Ideea cu aplicația și comparația fluorizării mi se par puncte de plecare foarte bune. Acum, încearcă să te gânde
Salut Adriana!
Mersi mult pentru răspuns, mă simt deja mai bine știind că nu sunt singura! Ai perfectă dreptate, "nișat" sună bine, dar e un mare "și ce faci cu asta?". Mă simt ca și cum ar trebui să inventez roata, dar nu știu de unde să încep.
Ideile tale sunt super! Aplicația mobilă sau jocul interactiv pentru copii cu nevoi speciale... asta sună mult mai bine decât "copii în general". Măcar ar fi un focus clar. Și comparația gelului cu gargară la pacienții cu risc cariogen ridicat e o direcție interesantă. Mă gândeam că poate ar fi prea puțin, dar parcă e mai abordabil decât să acopăr tot spectrul fluorizării.
Chestionarele mă îngrijorează un pic pentru că mi se par greu de validat, mai ales când vine vorba de percepția copiilor. Studiul observațional sună mai bine, dar nu știu dacă pot obține date relevante doar observând. Poate o combinație? Chestionare pentru părinți și observații directe la copii?
Oricum, m-ai pus pe o pistă bună de gândire. Acum trebuie să mă apuc să caut studii deja făcute pe subiectele astea, să văd ce s-a mai făcut și unde aș putea să aduc eu ceva nou.
Mulțumesc încă o dată! Mă bucur că am găsit pe cineva care înțelege prin ce trec. 🙂